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完成活动需要达成条件 | |
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主持人 | 带动活动氛围,对气功感兴趣 |
嘉宾 | 懂气功 |
体验人 | / |
背景知识 | 初中物理学与生物学知识,基础小学保健常识 |
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讨论主题 | 1. 什么是气功? |
1.1. 什么是 “气", 什么是 “功”? 当代科学解释 | |
1.2. 气功的起源 & 中国文化中的简史 | |
1.3. 气功的用处 & 坏处,与注意事项 |
2. 为什麽要练习气功? 2.1. 当代人工作习惯 (呼吸, 姿势, 用脑过度) 2.2. 谁会比起运动健身, 更需要气功? 2.3. 专注点的转换, 不孤立的连接思维 (个人的气, 周遭环境的气, 整个世界的气)
3. 为什麽要科学的练习气功? 3.1. 有反馈才能持续,有证据才能相信 3.2. 身体五大神经丛与脉轮、筋膜的关系 3.3. 真实存在的人的气场,环境感知,与活在当下 | | 嘉宾 | Ricky Wang |
练习目的 | 此练习主要是让人初步感觉到 ”气” 的存在,并且疏通气到全身,酸痛处与颤的不顺的情况就是打通气结,是一个极佳的办公室修炼功法。 |
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練習步驟 | 1. 坐姿,尽可能放松 |
练习目的 | 此练习主要是让人主动运气,并感觉到自己能主动运 ”气”,并且知道呼吸、姿势会是影响气功修炼的两个重要因素。 |
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練習步驟 | 1. 坐姿,尽可能放松 |
练习目的 | 此练习主要是缓解当代人用脑过度、焦虑导致气浮于头顶脸面的情况,同时也认知到手掌如同 "双云” 一样,具有治愈、调节与导气的功能。 |
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練習步驟 | 1. 坐姿,尽可能放松,全闭眼 |